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expresión corporal e imitación
Si quieres desarrollar una actividad infantil para un grupo de peques activos y con ganas de entretenimiento, jugar a Mi silueta será una gran elección.
Fomentarás el juego cooperativo y la interacción entre los niños, trabajarás psicomotricidad fina y vocabulario de partes del cuerpo, ropa y colores; y se divertirán haciendo algo nuevo en una actividad sensorial.
Pintar, una actividad muy requerida por los pequeños y que en este post se convierte en toda una experiencia. Te propongo una actividad sensorial de la que puedes sacar partido trabajando más áreas.Una forma original de desarrollar la creatividad, diseñar un póster para decorar y jugar de forma individual y grupal. No dejes de ver los preciosos y coloridos resultados en el post.
Hemos pintado en otras ocasiones de forma original, con los pies, con canicas y esonjas… Pero hoy vamos a pintar con hielo. Un elemento llamativo y novedoso.
Para comenzar, los materiales necesarios para realizar la actividad son:
- Cubitos
- Temperas de colores
- Cubitera o recipiente para trabajar con los hielos.
- Lienzo, papel para pintar con temperas, papel grueso o cartulina del tamaño que se desee
- Toalla o trapos viejos para limpiarse
Hay dos maneras de conseguir el hielo para pintar:
- Se puede hacer una mezcla con la pintura y un poco de agua la cual congelar en una cubitera
- Usar cubitos de agua tradicionales e impregnarlos en pintura
Cómo llevarlo a cabo:
Es muy sencillo, tan solo te recomiendo que coloques periódicos al rededor del papel para prevenir manchas. Deja cerca algún trapo o toalla y a experimentar.
Se puede hacer en un papel de tamaño pequeño o mediano para pintar en mesa, una buena opción si se trabaja de forma individual. O por el contrario, está la opción de usar un papel continuo o lienzo grande para hacer un mural en grupo.
Qué podemos trabajar durante la actividad
Se puede realizar esta tarea para divertirse, una forma original de entretenerse. Pero si lo deseas, puedes sacarle partido:
- Haz dinámicas para aprender o repasar los colores: si juegan en grupo que uno de los niños nombre los colores que cada uno ha de usar, que se utilicen los colores que salgan en un dado, pintar con tonalidades en base a metáforas (pintar con el color del sol, pintar con el color del cielo…)
- Aprender los conceptos de frío, caliente, húmedo y seco: por ejemplo, pintamos con el cubito que ¡ah, está frío!, toca la pintura en el papel que está mojada, ¿qué parte del papel está seca?, la mano con la que no pintamos está calentita…
- Experimentar con los colores: por ejemplo, ¿qué pasa si mezclamos los colores amarillo y rojo?
- Pintamos y repasamos las formas
- Respetamos turnos: se puede hacer entre todos, o si quieres fomentar que tus niños esperen su turno, hacerlo de ésta forma. Puedes usar la rueda de los turnos o ir nombrando a quién le toca.
- Fomentar expresión e interacción: bien de forma verbal, por gestos o señalando, que cada niño nombre al compañero que quiere que pinte y el color que ha de usar.
Ya sí, el otoño ha entrado de verdad. Sacamos la chaqueta y las botas y seguimos disfrutando de las actividades de cada estación.
Juegos sencillos, baratos y educativos para realizar solo o en grupo y a cualquier edad. Recoge hojas aprovechando el buen tiempo y guárdalas para jugar con ellas cuando estemos en casa y sacarle todo el partido al otoño.
Hoy os presento un taller de pompas. Una oportunidad de pasar un rato estupendo haciendo una de las actividades preferidas de niños y no tan niños.
Cómo hacer un pompero para pompas pequeñas y pompas gigantes, cómo conseguir la fórmula mágica para realizarlas y trucos para que salgan perfectas.
Cognitivo, Descargables, Habilidades socio-emocionales
JUEGO DE CARTAS PARA PRINCIPIANTES: PON LA MANO
Una forma de adaptar el típico juego de «las películas» al que hemos jugado todos es hacer mímica pero con elementos más sencillos para los niños. Los animales son un ejemplo de ello. Están muy familiarizados con ellos, con sus movimientos y sus sonidos. Si no saben leer, se imprime el dibujo o la foto a modo de cartas y que vayan cogiendo e imitando por turnos.
Si los niños son principiantes, pequeños o tienen problemas de comunicación:
- Debemos tener los animales por duplicado haciendo así dos tacos de cartas.
- Un taco se coloca boca abajo para que el que se la vaya a quedar coja la última carta e imite a dicho animal, y otro para poner boca arriba en una mesa y los que deban adivinarlo tengan la referencia (esto es muy útil si no tienen lenguaje expresivo). No poner muchas imágenes a la vez en caso de principiantes.
- El que lo adivine, coge la carta y la entrega al que hace la mímica (si no quieres que haya competición dale a cada uno un taco).
Esto se puede hacer con animales más sencillos (mascotas, de granja… o más complejos como de selva) o cambiar la categoría, por ejemplo verbos (lavar las manos, comer, beber, saltar, dormir) Además, estas fichas pueden serte muy útiles para otras actividades.
Más adelante, se podrá hacer con otros elementos como vehículos, instrumentos o cosas de casa.
Espero que te haya dado ideas. ¡Hasta pronto!