Ya sabemos identificar y regular emociones gracias al cuadernillo del monstruómetro y las pócimas monstruosas, no obstante, cuando nos encontramos un problema, es difícil generar alternativas. Con este apoyo visual podremos apoyar el trabajo realizado en cualquier sitio. Te cuento algún consejo para llevarlo a cabo:
Una propuesta para trabajar la flexibilidad y para encontrar actividades funcionales para momentos de aburrimiento. Hay 3 niveles de dificultad adaptados a diferentes perfiles. Por un lado, está diseñado y adaptado para fomentar la creatividad, mejorar la autoestima, agradecer y reflexionar. Por otro lado, aumentar el nivel de tolerancia a la incertidumbre de una forma lúdica.
Hola, en el post de hoy te presento El monstruo de los colores, te traigo dos descargables (MONSTRUÓMETRO DE LAS EMOCIONES y RECETARIO DE PÓCIMAS para graduar y regular las emociones) y te hago un recopilatorio de actividades relacionadas con el cuento de diversos blogs educativos (la iré ampliando y actualizando). Nosotros hemos hecho muchas de las propuestas, pero estamos deseando ver más para seguir trabajando con este magnífico cuento.
Los padres y profesionales estamos acostumbrados a decir a los niños «nos esperamos», «espera tu turno», «ahora no te toca»… Casi siempre esperan unos segundos y parece que se les olvida o que no son capaces de hacerlo.
Pero sí que lo son, tan sólo necesitan una forma permanente y visual de recordarlo.
Hoy os enseñamos dos formas de conseguir que los pequeños puedan esperar turnos y que lo interioricen.
Si los niños son pequeños o tienen problemas para esperar turnos, puedes comenzar con estos truquitos:
Añadimos después de un tiempo a este tutorial, una versión descargable, por si no tienes tiempo 🙂 Sólo sigue las instrucciones para montarlo.
¿Te parece útil?, ¿cómo solucionas tú el problema de la espera de turnos?