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psicomotricidad fina

Cognitivo, Comunicación, Habilidades socio-emocionales, Sensorial-psicomotor

JUEGOS DE OTOÑO 2

Ya sí, el otoño ha entrado de verdad. Sacamos la chaqueta y las botas y seguimos disfrutando de las actividades de cada estación.

Juegos sencillos, baratos y educativos para realizar solo o en grupo y a cualquier edad. Recoge  hojas aprovechando el buen tiempo y guárdalas para jugar con ellas cuando estemos en casa y sacarle todo el partido al otoño.

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JUEGOS DE OTOÑO 1

¡Llegó el otoño! tenemos la magnífica oportunidad de salir al campo o al parque a disfrutar del esplendor de los colores y sensaciones de esta estación. 

Apunta bien estos sencillos y entretenidos juegos para pasar unas tardes de diez. 

Trabajamos psicomotricidad, asociaciación, colores y estimulación sensorial.






Se acabó el verano y los juegos playeros… (aunque ya sabéis que siempre puedes pillar ideas para hacer el resto del año). ¡Pero no pasa nada! El otoño es una preciosa estación llena de oportunidades. 


Aquí os dejo algunas propuestas de actividades que espero que os gusten.


1. SELECCIONAR HOJAS POR COLORES
Tenemos más actividades de asociación de colores, la más específica, el explorador y los colores. Pero con ésta, trabajamos el aspecto sensorial y estamos en contacto con la naturaleza, aprovechando la originalidad y temporalidad de la estación. 

Puedes pedir a los peques que cojan hojas de todo tipo, las guarden una vez en casa hacer la selección. Igualando con el color como en la imagen o con dinámicas (sacando tarjetas, tirando dados, haciendo murales…). También pueden buscarlas directamente por colores en el parque. 

2. SELECCIONAR HOJAS POR FORMAS

Al igual que en el anterior juego, se pueden recopilar todas y jugar después  en casa, asociando las formas de las hojas, o buscarlas ya por dicha forma en la misma calle.


3. MÓVIL OTOÑAL

Después de recolectar ramitas, hojas variadas y piñas (si encuentras), haz con tus niños un móvil. ¡Es muy sencillo! Une las ramas en forma de cruz con un lazo y ata a cada extremo un cordel del que cuelguen en hilera hojas y piñas. Una decoración ideal.


3. MURAL CON HOJAS

Llevamos a casa una cesta o bolsa llena de hojas y hacemos un mural con ellas. Podemos hacer un tronco y poner las hojas (las amarillas se caen al suelo, las verdes se quedan en la copa…), podemos hacer formas, colorear figuras con las hojas… Sólo se necesita cola o pegamento de barra. El resultado es precioso.

¿Te han parecido atractivas para los niños? ¿haces otras actividades de otoño?
Espero que tus peques disfruten del otoño con las actividades. ¡Próximamente, Juegos de otoño 2! 
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CANDADOS Y PEGATINAS ¿Dónde están las llaves?


Una actividad atractiva para trabajar la psicomotricidad fina, los colores, asociación por categorías y búsqueda. ¡Ah! y que sea sensorial…

¿Es posible? por supuesto, y sencillo. Encuentra candados y pegatinas para comenzar. Pero no te vayas, le sacamos más partido aún.

Recopilando todos los candados que tenía por casa para la taquilla del gimnasio se me ocurrió usarlos para esta simpática actividad. Sólo necesitas varios candados y pegatinas pequeñas de colores para identificar las llaves correspondientes a cada candado. 

Puedes colocar las llaves mezcladas para que ellos las asocien sin más. Pero puedes hacerlo aún más completo…

Ya habíamos jugado a igualar colores, por ejemplo con la torre de colores, pero en este caso se trabajan más áreas. Para conseguir las pulseras hay que abrir todos los candados (psicomotricidad fina) y para ello rebuscar en la bandeja de sémola (sensorial). Divertido ¿verdad? 
Antes de nada, practica un poco el abrir el candado para que luego no se frustren en la propia actividad.

Otras opciones para sacarle el máximo partido son:
  • Rescata su peluche: Encerrar un peluche o juguete en una caja o encadenarlo con varios candados.
  • Para grupos: Mezclar las llaves de los candados de cada niño y que los jugadores elijan sólo las que les sirvan a ellos.
  • Juego simbólico: Haz una aventura pirata con parche, espada y búsqueda del tesoro. Los niños deberán ir encontrando las llaves por la habitación siguiendo un mapa o pistas (frío, caliente).
Espero que te guste y me cuentes qué tal te ha parecido. 
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JUEGOS PLAYEROS 1

En este primer post de Juegos playeros recopilamos varios juegos que hemos ido copartiendo en facebook y Twitter. Comenzamos con actividades que podemos hacer en playas o espacios donde hay piedras. Facilísimo, barato y genial contra el aburrimiento en las horas muertas del verano. Además trabaja asociación, lectoescritura y psicomotricidad.


MOSAICO 
Recogemos piedras por tamaños y colores y hacemos figuras y dibujos (corazón, mariposa, cuadrado… dependiendo de la edad del niño), incluso pueden ser números y letras. 
Escribe tu nombre, adivina las figuras de tus amigos o dibuja tu animal favorito.

PINTAPIEDRAS
Buscamos piedras que nos gusten y las decoramos con tizas de colores


PIEDRANCA
Buscamos una piedra grande que se diferencie del resto y varias piedras medianas para cada uno. Colocamos la piedra grande en un sitio alejado y por turnos debemos ir tirando las piedras desde una distancia marcada intentando llegar lo más cerca posible de la piedra grande. Quien logre dar en la piedra o quedarse más cerca gana. Si no encuentras una piedra grande puedes hacer un círculo en la arena y apuntar al centro a modo de diana.



ROTULAR
Primero hacemos figuras, letras o números en la arena o en cualquier superficie,
 y con piedras pequeñas o medianas, rotulamos la figura.
 Ideal para niños más pequeños o principiantes en lectoescritura, figuras geométricas…

¿Habéis jugado a todos ya? 
¿Conocéis más juegos con piedras para hacer en la playa?
Esperamos que lo paséis a lo grande este verano.


Ya puedes ver: juegos playeros 2

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¡MONSTRUITOS!

 ¡Creamos monstruos!Jugamos mientras trabajamos psicomotricidad fina, juego simbólico y desarrollamos nuestra creatividad.

Es muy barato y fácil de preparar, se necesita plastilina para hacer el cuerpo y algunos materiales cotidianos para hacer el pelo, patas, ojos…

Crea e inventa tu monstruo con estos materiales y todos los que te imagines
¡Y no olvides crear historias con tus monstruos!
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DIBUJOS EN LA ARENA


Con esta actividad los niños disfrutan con la arena, experimentan y juegan al mismo tiempo que trabajan grafomotricidad. 









Los pasos para realizar esta actividad son muy sencillos 
ya que se requieren pocos materiales y baratos.


  • La actividad se puede hacer más completa si buscamos la arena juntos y la echamos en la bandeja. Si no hay posibilidad de encontrar arena, el pan rayado y la sémola son buenas opciones. 
  • Antes de que comience la actividad podemos dejar que los niños se familiaricen con la materia para que experimenten libremente antes de comenzar la actividad. 
  • Pueden jugar niños de diferentes edades ya que los diseños a copiar se pueden hacer más o menos complejos. 
  • Si trabajamos con bandejas profundas no habrá muchos problemas de suciedad. No obstante siempre es positivo animar a los pequeños a ayudar a recoger. 

Como siempre, se puede adaptar y mejorar. ¡A jugar!
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CASTILLO SENSORIAL

Con esta manualidad desarrollamos la creatividad mientras estimulamos sensorialmente. Trabajamos la psicomotricidad fina, los colores y las texturas.Una vez terminado el castillo, los caballeros y las princesas podrán disfrutar de juego simbólico.

                     


Muy barato y fácil de encontrar. Los materiales: 

                                          Es muy sencillo y divertido. Sigue los 6 pasos:




Incluye todos los elementos que imagines para hacer un castillo personalizado como cajas forradas de cartón ondulado para tener alturas diferentes en el interior o tela para hacer un río.

 ¡La imaginación al poder!

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APRENDEMOS A ATAR LOS ZAPATOS

Trabajamos psicomotricidad fina y coordinación oculo manual ensartando el cordón (siguiendo diferentes patrones). Y aprendemos a atar los cordones. 

Primero con esta huella de corcho, que más fácil de manipular,y posteriormente con unas zapatillas reales (hay que dominar mejor la serie de movimientos y hacerlos agachados). 

Cómo enseñar la secuencia de movimientos

Colocamos el zapato con los cordones desatados delante del niño, el cual debe tener en cada mano un cordón. Primero puedes hacerlo tú y después modular sus movimientos con unas instrucciones claras hasta que él lo interiorice  y lo haga de forma automática (a veces es preciso poner tus dedos debajo de los suyos en cada movimiento para que se realice correctamente). 

1. se cruzan los cordones haciendo una cruz o una X.
2. el cordón que queda cruzado en la parte superior es empujado con el dedo índice hasta que pasa por debajo.
3. tirar de ambos cordones fuertemente hasta el tope y hacer un nudo.
4. después se cogen los cordones para hacer la lazada doblando cada uno sobre sí mismo y sujetándolos de esta posición por la base(como dos orejitas de un conejo pegadas al zapato)
5. hacemos la misma operación de cruce pero con los cordones de esta posición.

Es complicado en algunas ocasiones pero poco a poco todos son capaces de consegirlo. ¡A practicar!



Próximamente la secuencia en fotos y vídeo 
más una secuencia alternativa